Крючком связанный плед работы Татьяны
Плед вязанный крючком из нитей «Baby», состав — 100% акрил. Потребовалось 3 мотка пряжи, каждая по 400 метров. Прилагаются схемы для вязания полотна и обвязки. […]
Валентина Литвинова связала скатерть.
Прямоугольная скатерть из связанных мотивов. Мотивы объединены по последнему ряду. Размеры составляют 130 см на 140 см. Пряжа – 100% хлопок (100 грамм – 800 […]
Шляпа из пряжи своими руками
Шапочка «Мини-Маус» от Дианы из Северска, Томской области. Для работы потребуется черная пряжа (основа), красная для бантика, белая для глаз и горошин, телесная для вывязывания […]
Кропотливое рукоделие Марины Стоякиной: детский плед
Детский плед – прекрасное и полезное изделие, применяемое с момента рождения ребенка и по меньшей мере до трех лет. Представлен в классическом коричнево-бежевом цвете. Связан […]
Косынка для девочки
Крючком связана косынка для девочки работы Марины Коженовой. Набираем требуемое число петель, Марина брала около трехсот. С обоих краёв оставляем по сорок петель на завязки […]
Морские аксессуары для детей
Скоро придет лето, пора отдыхать и ездить к морю! Идея – сделать шапку для мальчика и панамку для девочки в морском стиле. Изготовлен из 100% […]
Скатерть, вышитая крючком, работы Валентины Литвиновой
Квадратная скатерть выполнена крючком номер 1,0 из отдельных мотивов, соединенных по последнему ряду. Размер – 130 сантиметров на 131 сантиметр. Пряжа: 100% хлопок. Красиво смотрится […]
Крошечная вязанная игрушечка от Елены
На Луне, в скорлупе, лежал и ушами шевелил. Но вот треснула скорлупка, тихо куда-то свалился появившийся розовый малыш. Широко открыты глазки, ушки бантиком. Как в […]
Крючевая салфетка работы Любавы.
Фотография демонстрирует неудачно подобранное сочетание фона и цвета изделия. Тем не менее, схема салфетки проста и понятна. Вязание выполнялось крючком №1,5 (предпочитаю вязать из тонких […]
Спираль в фриформе
В рисунках фриформа популярна спираль, создаваемая несколькими нитями одновременно. Фотографии показывают, что по крайней мере два направления развития базовых мотивов: изменение их формы и набор […]